1,5,9,13,17,21,25
- “Ler a sequência”;
- “Comparar os 2 primeiros números”;
- “Subtrair" o 2º pelo 1º número;
- “Guardar o resultado”;
- “Comparar o 3º número com o 2º”;
- “Guardar o resultado”;
- “Comparar os resultados”;
- “Caminhar até o final da rua de casa”;
- “Atravessar a primeira avenida”;
- “Caminhar até o final da rua”;
- “Virar a esquerda”;
- “Caminhar até a faixa e pedestres”;
- “Atravessar a segunda avenida”;
- “Caminhar até chegar no Senai”;
- “Caminhar até o final da rua de casa”;
- “Atravessar a primeira avenida”;
- “Caminhar até o final da rua”;
- “Virar a esquerda”;
- “Caminhar até a faixa e pedestres”;
- “Atravessar a segunda avenida”;
- “Caminhar até chegar no Senai”;
4) Uma empresa de transporte público quer fazer um sistema automático para identificar se o usuário terá gratuidade no transporte ou não. Faça um algoritmo que pergunte a idade do usuário, se ele tiver 65 anos ou mais irá informar que ele tem gratuidade no transporte.
- “Perguntar a idade do usuário”;
- “Guardar o resultado”;
- “Verificar se o usuário tem idade maior que 65”;
- “Se tiver, exibir mensagem de que o usuário possui direito a gratuidade no transporte”;
- “Se não, exibir mensagem de que o usuário não possui direito a gratuidade no transporte”;
5) Elaborar um algoritmo que apresente o valor de uma potência de uma base qualquer, elevada a um expoente qualquer.
- “Informar uma base e o expoente”;
- “Guardar a base e o expoente”;
- “Guardar o número 0 no contador”;
- “Guardar a base e o multiplicador”;
- “Enquanto o contador for difernte do expoente, faça: Multiplicar o multiplicador pela base, guardar o resultado no multiplicador, adicionar 1 ao contador”;
- “Exibir o multiplicador”;
